Education : le tableau blanc veut effacer le tableau noir

Pourquoi changer le bon vieux tableau noir ou le tableau blanc ?
C'est si bien et si pratique et surtout pour un coût d'utilisation correct.

Il y a des fois, je ne comprends vraiment pas comment on peut jeter ainsi l'argent de nos impôts par les fenêtres.
Oui à la modernité mais non à l'inutilité.

Comment peut-on dire que le TBI c'est de l'argent jeté par les fenêtres. Tu sais au moins ce que c'est. La tu déjà vu fonctionné.
Je suis enseignant et je rêve d'avoir un TBI dans ma classe.
Tu dois utiliser une machine à écrire pour ton travail? Et tu vas au travail en caléche je suppose? Et lorsque tu écris une lettre, tu utilises une plume et un encrier.
Le TBI permet un travail interactif en classe. On peut modifier ensemble une lecture étudiée, afficher en grand des cartes, des reproductions d'oeuvres d'arts, des animations ou des petites séquences vidéos (pour les sciences, l'histoire, la géo). Connecté à internet il offre des possiblités impressionnantes de recherche, d'exploitation et de construction de savoir qu'un tableau noir n'apportera jamais.
Il simplifie aussi la tache de l'enseignant qui peut être avec ses élèves au lieu de passer des heures à copier au tableau.
Bon je vais arrêter là. Je sais pas si je pourrais convaincre les sceptiques mais personnellement, en tant qu'instit j'attend avec impatience les TBI dans toutes les classes.

Laurent KIMPE

"La tu déjà vu fonctionné."
Oui bon, t'es pas enseignant, t'es un élève; pas la peine de te cacher pour donner ton avis :)

Ce n'est pas la technologie qui doit améliorer l'enseignement, mais l'enseignant qui doit avoir la vocation dès le départ. Celui qui n'a pas la vocation, qu'il soit avec ou sans tout cette technologie, n'ira jamais loin.

Des milliers d'élève ont appris avec le tableau noir et ce n'est pas pour çà qu'on n'a jamais eu de grands hommes dans l'histoire. Alors, tu es peut être enseignant, mais arrête un peu ta morale à deux sous.

Et puis pour répondre à une de tes affirmations, oui je prends encore mon stylo plume et une feuille de papier pour écrire car c'est toujours un plaisir d'écrire.
Une lettre papier aura toujours quelque chose de plus qu'un simple email quand on veut communiquer avec ses proches.

Bonjour,
je suis aussi enseignant et quand je vois le peu d'entrain de mes collègues à utiliser les salles informatiques flambantes neuves livrées par les municipalités, je ne peux qu'être plus septique quand à l'arrivée de tableaux interactifs. La majorité des enseignants de primaire ne respectent pas les programmes officiels et, par exemple, n'enseignent pas les sciences et la technologie à leurs élèves (c'est le cas de 80% d'entre eux). Un des écueils principaux est qu'ils ont du mal à se placer dans une relation autre que celle du maître "transmissif", c'est à dire, pour faire simple et rapide, qu'ils ont du mal à descendre de leurs estrades. Comment peut-on alors croire qu'un outil ruineux pour les finances publiques sera plus utilisé ?

Quand je vois l'état du livre de lecture qui a été confié hier matin à ma fille pour sa première année à l'école primaire et tes lubies, Laurent : "en tant qu'instit j'attend avec impatience les TBI dans toutes les classes", je ne peux que voir confirmé que le discours de certains de mes collègues est bien naïf et loin des préoccupations de financement public (mais après tout, on s'en fout hein ? Ce seront nos gamins qui payeront).

Quelle est le rapport avec la vocation dans l'article?? Evidement qu'il faut l'avoir pour bien faire ce métier, mais ça n'a rien à voir avec le sujet!!
Si cet outil permet aux enseignants de faire un travail plus efficace alors tant mieux! Alors oui c'est sûr ça coute cher, mais l'essentiel c'est que les éléves aient les meilleures conditions possibles pour apprendre.
Mais bon sous prétexte que c'est payé avec tes impôts tu t'estimes le droit de dire que c'est moins bien que le vieux tableau noir qui coute nettement moins cher?
On devrait aussi remettre les sanctions physiques qu'il y avait au bon vieux temps, ça n'a pas empéché d'avoir des grnds hommes comme tu dis et puis ça coute rien...

Pour avoir regardé dans mon enfance mes profs écrire au tableau, je trouve au contraire que c'est totalement indispensable

On mémorise en effet beaucoup mieux en regardant un prof écrire, car on suit à la fois sa main, son raisonnement, et le temps qu'il prend à écrire.
Lire un texte tout affiché d'un coup, pour un élève, c'est le lire à la va vite, sans prendre le temps du raisonnement, et seul, sans l'accompagnement du prof.
Meme si le prof lis à haute voix en meme temps, je pense qu'il manque quelque chose d'indispensable

A cela s'ajoute la lumière émise évoluqée par un autre inernaute, mausvaise pour la concentration, et je le rejoins sur ce sujet.

Quelques points suffisant pour remettre en cause l'intéret de ce projet selon moi :/

Le TBI n'empêche pas le professeur d'écrire au tableau.
Il permet en plus de mémoriser ce qui a été tracé, ce qui peut permettre à un élève de récupérer un cours après une absence, ou s'il a recopié un peu lentement.
Ce qui est important, c'est que si un élève n'a pas compris et qu'il n'ose pas le dire tout de suite, le professeur peut revenir sur un "tableau" antérieur, ce qu'il hésitera à faire avec un tableau traditionnel, car il devra alors tout réécrire et retracer.
Le TBI permet aussi d'expérimenter, de tester des hypothèse. C'est inestimable pour que les élèves construisent leurs savoirs et apprennent à argumenter.
Ce n'est sans doute pas un hasard si les classes Freinet font partie des utilisateurs les plus enthousiastes.
Ce n'est pas un outil informatique, c'est le tableau de la classe, surtout en primaire où il est merveilleusement bien adapté.

30000 euros pour 7 TBI, ce n'est pas le prix de seulement les TBI. En effet, dans cette enveloppe, il y a aussi le vidéoprojecteur et un ordinateur.
On trouve des TBI entre 1000 et 2000 euros TTC.
C'est bien peu cher payé s'il est utilisé (ce qui est bien sûr la condition).
En terme de coût, une salle informatique de 6 machines revenait il y a 4 ou 5 ans à environ 9000 euros.
Aujourd'hui, pour cette somme, on a 6 machines, plus le vidéoprojecteur, plus le TBI. Si on tient compte de l'inflation, on relativise encore plus l'investissement.
De plus, le TBI n'est pas proprement parler un outil informatique. Si son intelligence lui vient de l'ordinateur, c'est en fait un tableau normal qui permet de mieux travailler, de mieux faire comprendre.
On peut projeter et annoter des cartes toujours à jour, revenir sur des travaux antérieurs...
Ceux qui ne voient pas à quoi cela peut servir peuvent consulter des exemples d'uasges sur Educnet.

Je suis ni prof ni élève. En tout cas pas dans l'enseignement public car je suis formateur informatique dans le privé.

Mes outils de travail c'est un PC, un vidéo proj et un tableau blanc. Le vidéo projecteur est un plus non négligeable car il me permet d'écrire sur le tableau blanc (donc sur le texte ou les images projetées).

Mais bon je reste franchement sceptique quand à ce nouveau tableau qui est présenté.
Déjà au niveau coût. Mon équipement professionnel coûte 1PC (400€) + 1Vidéo proj (500€) + 1 tableau blanc (100€). Soit 1000 €. Pour six tableaux je lis 30.000 € ... Franchement est ce que le plus éducatif se retrouve ?

Au niveau pédagogie ça peut être intéressant mais cela implique une plus grande préparation de la part du professeur. Pour réaliser un *bon* support de cours d'une semaine il me faut plusieurs semaines voire mois. Faut il prévoir une prime pour les professeurs qui rentreront dans ce plan ?

Au niveau concentration la lumière produite n'est pas forcément positive. Je dirais même que ça peut être très négatif.

Au niveau fonctionnel aussi, que fait on si ca plante ?

Bref a mon avis c'est une fausse bonne idée.

Cyril

PS : J'avais mis plus d'infos mais le forum a planté donc j'ai du tout réécrire mais j'ai eu la flemme.

Il faut savoir qu'il existe d'autres solutions de tableau interactif, et à des coût 3 fois moins importants. Dans ce cas, ils ont encore du se faire avoir car c'est le Conseil Régional qui payait, et les entreprises en ont encore une fois profité.

Mais quelqu'un est-il capable de donner le prix d'un tableau noir ou blanc installé dans une école ?

Le tableau interactif doit être considéré comme un outil et rien d'autre, c'est la façon dont on s'en sert qui crée de la valeur à l'objet. C'est comme la personne qui achète un PC à 1500 €, juste pour écrire des mails, et ne les consulter qu'un fois par mois.
L'intérêt ici est vraiment l'interactivité, arrêter d'avoir un enseignant tournant le dos à la classe pour écrire au tableau, de plus il a été montré que les élèves étaient plus sensibles à cette façon de travailler, car plus proche de leur maîtrise des technologies et elle permet une participation bien plus grande grâce à certains logiciels créés pour ce type de projet.
L'évolution se veut d'être progressive et non pas systématique, le nombre de tableaux achetés pour les écoles citées dans l'article en est une preuve, et cela ne peut pas être qu'une question de prix, c'est que derrière il y a des personnes (enseignants) qui ont des idées sur comment utiliser ce produit.

La première chose à prendre en conte, c'est que nos enfants ne vivent pas à la même époque que nous! Ca parait peut etre idiot, mais si nous aimons travailler sur un bouquin, eux sont plus alaise avec un PC.
Notre société évolue (techniquement), est il serait bien que l'enseignement fasse de même. C'est sur que certains prof seront très réfractaire à ce genre de tableau, mais les changement ne se font pas du jour au lendemain et d'ici à ce que l'on trouve ces tableau dans toutes les classes, la plus part d'entre eux seront en retraite.
Pour ce qui est du cout, il s'agit pour le moment d'expérimentation, si on passe à une production en série (avec de la concurrence) le prix va baisser.

Voilà je ne sais pas si ce tableau est bien ou pas, mais le principe de remplacer les vieux tableau noir par quelque chose d'un peu plus moderne me semble une tès bonne chose.

Nous préconisons ce genre d'outils depuis 2ans dans le département du maine et loire tant dans le primaire que dans le secondaire et nous avonn au préalable valider que cet outil apportait de réelles plus values dasn une situation d'apprentissage ;
nous allons équiper sur 5 ans tous les collèges du département le tout associé à des animations d'usages pégagogiques de l'ensemble de visualisation collective ;
C'est un outil maintenant indispensable pour certains qui n'ont plus que ce type de tableau ;
michel Pirat Centre départemental de documentation pédagogique du maine et LOire