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Le pari d’un cursus mi-management mi-ingénieur

Il fallait oser. Deux écoles, l’une commerciale, l’autre scientifique, l’ont fait et ont lancé un cursus de cinq ans mêlant compétences en ingénierie et en management.

On connaissait les diplômés d’écoles de commerce et ceux d’écoles d’ingénieurs. On sait par ailleurs que de nombreuses initiatives ont été prises par différents établissements pour offrir des enseignements communs, soit sous forme de
mastères, soit par des échanges d’élèves ou de professeurs. Histoire de mieux armer les futurs managers pour la vie complexe des affaires et de l’entreprise.Aujourd’hui, un nouveau pas vient d’être franchi : deux écoles ont carrément décidé de réunir leurs compétences pour former des ingénieurs entrepreneurs, tout au long d’un cursus de cinq années. Les deux écoles en question ne
sont pas des moindres, puisqu’il s’agit de l’ESC Lille et de sa voisine, l’Ecole centrale de Lille.Habituées à travailler ensemble, elles ont fait cette fois le pari d’un enseignement commun ! ‘ Le cursus forme des profils d’ingénieurs-managers capables d’assurer des créations, des reprises, des
réactivations d’entreprises ainsi que des gestions de projets et de programmes complexes ‘,
précise-t-on à l’école.Ce projet ne manque pas d’ambition : transformer en cinq ans de jeunes bacheliers en entrepreneurs… Ce que d’autres mettent des années à obtenir, en suivant un plan de carrière réfléchi, mêlant
expériences techniques et managériales. Mais d’aucuns rappelleront que la valeur n’attend pas le nombre des années ! Certes.Alors faudra-t-il une sélection particulièrement adaptée pour repérer chez les bacheliers candidats les qualités prérequises, esprit scientifique et goût d’entreprendre ? Reste que l’idée est attrayante. Elle bat en brèche cette
spécialisation outrancière si souvent reprochée au système éducatif français, qui met dès le départ les étudiants dans une voie toute tracée de spécialistes.Elle répond ensuite à l’attente des entreprises, qui cherchent de plus en plus des techniciens ouverts aux problématiques du business. Aussi n’est-ce pas un hasard si cette formation a reçu la mention spéciale des Trophées des grandes
écoles, dans la catégorie Innovations pédagogiques. Affaire à suivre……* Rédactrice en chef adjointe de 01 InformatiqueProchaine chronique lundi 31 mars

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Anne-Françoise Marès