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éducation
Dix jours sans télé, PC ou console pour 250 écoliers
Pendant une dizaine de jours, des écoliers d'une zone d'éducation prioritaire de Strasbourg vont découvrir « la vie sans écran », à l'occasion d'une expérience qui fait figure de première.
Philippe Crouzillacq,
01net., le 20/05/2008 à 20h02
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Selon une récente enquête de la chaîne de télévision Gulli, 45 % des enfants passeraient plus de la moitié de leur temps de loisirs devant la télévision, les jeux vidéo, l'ordinateur (et Internet) ou au téléphone (portable)...
Histoire de voir à quoi ressemble la vie sans « écran », environ 250 élèves de l'école primaire de Ziegelwasser, dans le quartier Neuhoff à Strasbourg, sont invités par leurs parents (volontaires), à se trouver
d'autres passe-temps pendant dix jours.
Il s'agit d'une expérience, baptisée « Défis, dix jours pour voir autrement», qui a commencé ce mardi 20 mai 2008. Vu sa durée et le nombre d'élèves concernés, elle fait office de première, même si elle rappelle
les « Deux jours sans écran »
organisés par l'association Le Cap à la fin 2007.
Inspirée d'initiatives américaines et canadiennes, cette expérience est organisée par la chambre de consommation d'Alsace, regroupant une cinquantaine d'associations de consommateurs, en collaboration avec un institut de formation
strasbourgeois, Eco-Conseil. Le tout avec l'aval de l'inspection académique.
Le principe est simple. Les enfants sont poussés à se tenir éloignés de la télévision, de leur console de jeu ou de leur ordinateur, autant que faire se peut, pour
« voir s'il n'y a pas autre chose de
bien »,
selon Fritz Fernandez, secrétaire général adjoint de la chambre de consommation.
Dans un carnet de bord, ils devront noter au fil de chaque journée leur expérience, ce qui leur a semblé facile ou non... Ils obtiendront des points selon qu'ils auront réussi à n'allumer aucun écran : jusqu'à 5 points
les jours où il y a classe et jusqu'à 7 points les jours sans école.
« Le maximum pour l'école est de 14 732 points. On estimera qu'on a gagné le match si on obtient environ 70 % de ce total »,
a expliqué à l'AFP le directeur de
l'établissement sélectionné, Xavier Rémy.
« Créer un petit choc »
« Pour nous il s'agit avant tout non pas de partir en guerre contre quelque chose, mais plutôt de créer un petit choc, de parvenir à mettre l'utilisation de la télévision et de ses dérivés entre parenthèses
pendant un temps donné »,
indique à
01net.
Fritz Fernandez.
« De nombreuses études ont en effet démontré qu'il existe un lien fort entre la "consommation de télévision" et l'obésité ou le développement de la violence chez les enfants. Sans parler des
comportements d'achat »,
poursuit-il.
Les associations de ce quartier réputé difficile ont été sollicitées pour aider les enfants à s'occuper du mieux possible pendant cette période.
La chambre de consommation a précisé qu'un bilan quantitatif serait effectué à la fin de l'opération. Et que celle-ci se poursuivra l'an prochain dans deux autres écoles. Ces nouvelles expériences s'enrichiront de la participation de
psychologues et de sociologues.
Deux députés s'intéressent à la cyberdépendance
Alors que s'organisent des journées sans écran pour les enfants d'une école du Bas-Rhin, deux députés ont été chargés par le groupe UMP de mener une étude sur la cyberdépendance, selon
Les Echos
du
14 mai 2008. Arlette Grosskost, élue UMP du Haut-Rhin, et Paul Jeanneteau, député du Maine-et-Loire, doivent rencontrer des spécialistes - psychologues, enseignants, médecins - et rendre leur rapport à la fin juillet.
Les députés avaient été alertés des dangers de l'addiction aux nouvelles technologies notamment par l'association Le Cap, spécialisée dans la prévention et la lutte contre toutes les formes d'addiction.
C'est cette association qui était à l'origine de la campagne « Deux jours sans écran » à l'automne 2007.
Arnaud Devillard
