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Avis sur «La distribution d'ordinateurs portables aux collégiens à l'heure du bilan»

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de Invites , posté le 11 octobre 2006 à 14h06

sur Marseille certains élèves peuvent accéder à TOUS les sites internet. C'est pas sorcier.

Former à Word c'est idiot, dans qq années il y aura autre chose dans les entreprises mais pour améliorer l'orthographe que font les enseignants ? Certains jeunes ne savent pas utiliser le correcteur orthographique.
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"50% d'usagés"

de charlie321321 , posté le 11 octobre 2006 à 17h34
Je ne sais pas si la faute d'orthographe est faite exprès, mais elle prête à rire...
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Distribution d'ordinateurs portables aux collégiens

de Jean-Emile , posté le 13 octobre 2006 à 10h55
L'utilisation de l'informatique est évidemment l'avenir, depuis au moins vingt ans, celui qui n'a pas le permis de conduire une voiture est handicapé dans la vie courante et professionnellement, aujourd'hui c'est la même chose pour l'informatique. Mais l'outil est une chose, l'utilisation qu'on en fait en est une autre.... Outre les 50% d'enseignants "usagés" qui sans doute ne sont pas en mesure de guider convenablement leurs élèves dans l'utilisation de leur outil, a-t-on bien pensé avnat de prendre a décision et d'engager la dépense, au programme d'utilisation de la machine par les collégiens ? Tout d'abord, il y aurait sans doute moyen d'alléger le cartable en transférant les manuels scolaires sur DVD ou clé USB, ce qui aurait l'avantage d'entraîner les collégiens au quotidien à naviguer et à rechercher sur un support informatique. Les sujets de devoirs, et le rendu (dissertations par exemple) pourraient aussi s'effectuer sur ce type de support, ce qui aurait pour avantage d'obliger les collégiens à utiliser un traitement de texte, ce qui est indispensable pour tout un chacun aujourd'hui.
L'idée est bonne, mais on a sans doute "mis la charrue avant les boeufs" en commençant par l'outil au lieu de réfléchir à la manière de l'utiliser...
Un ordinateur portable est également un objet cher et fragile, et je pense qu'on devrait aussi sensibiliser et responsabiliser (financièrement) les élèves en cas de détérioration ou "perte" du matériel qui leur est confié.
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