Antoine Cellerier : ' Notre projet open source de lecteur multimédia a été choisi par Google et Free '

L'Open Source est une vitrine pour les grandes écoles d'ingénieurs. Cela permet de faire venir des milliers de visiteur sur le site de l'école.
Les grandes Universités américaines l'ont bien compris !
Que font nos grandes écoles sur leurs sites (à part centrale Paris) ! RIEN !!!!
Les sites des grandes écoles d'ingénieurs sont désolantes de nullité !!!!
Parfois , un lien vers le club informatique montre quelques pages développées à la "va vite" avec Frontpage avec un look année 90 !
Je ne comprend pas que l'on continue à donner des projets (informatiques) de fin de stage qui ne servent à rien ni à personne alors qu'il serait si simple de lancer des projets 'fils rouges' sur des fonctionnalités importantes qui manques dans le logiciel et en faire profiter tout le monde avec un retour de notoriété important et des offres d'emploi à la clef !
Les chefs de ces établissements sont donc si corrompus par les lobbys de l'industrie française (Sagem, alcatel et autres pro-brevets) qu'il est difficile de prononcer ce mot "open Source" !!!
A moins que les ingénieurs de nos grandes écoles n'aient plus assez de passions , de compétences et de motivations pour construire des projets interressants.
Bravo à Centrale , Bonnet d'anes pour les autres Supelec, X , telecom Paris et j'en passe !!!
(Mention bien à qq sites universitaire Lyon etc...)

Exemple :

PA-RISC LINUX
http://www.parisc-linux.org/

l'OpenSource est bien implanté dans les écoles d'ingénieurs, en particulier les écoles universitaires. Certaines écoles se démènent et font une promotion active du Libre, faisant même venir des gurus comme Richard Stallman.
Mais bien entendu il ne faut pas se leurrer, ce n'est pas l'open source qui propose le plus de projets ou de stages et l'avenir professionnel de beaucoup se trouve dans les SSII et les startups.

<LDP>
J'aurais du mal à mettre "SSII", "Startup" et "avenir professionnel" dans la même phrase sans rigoler.
</>

et si on associe IBM, ALCATEL, ... et avenir professionel ,
combien de licenciement , combien de delocalisation dans ces entreprises dans les services informatiques francais !!!
vaut il mieux travailler dans une petite entreprise ou dans une grande multinationale qui n'aura aucun scrupule a te licencier pour delocaliser ou simplement parce qu'an administrateur aura décidé
qu'il fallait faire des économies pour améliorer la rentabilité!!!

Elles forment des futurs pro de qualité.

Tes très chères écoles américaines ont peut-être de jolis sites web, mais à l'heure actuelle c'est en France, en Allemagne, en Belgique et en Angleterre que les recruteurs américains viennent pour peupler la majeure partie de leur élite intellectuelle pour ce qui concerne le domaine informatique.

Toutes les écoles supérieures n'ont pas les moyens de faire les deux: former au maximum les futurs ingénieurs au mieux et leur demander en plus de consacrer du temps à aller faire un logiciel open source.
La plupart des élèves n'ont tout simplement pas le temps pour ça.

Et puis un projet open source à nombre d'exigeances particulièrement contraignantes pour être utilisé comme projet pédagogique... en particulier le fait qu'en open source, si on veut être valeur ajoutée, il faut déjà bien connaitre la programmation, chose que les élèves ne possèdent pas tous de base (normal non? ils sont justement à l'école pour l'apprendre)

Alors je vais te poser une question simple, José: C'est quoi le rôle d'une école?
Former ses élèves ou avoir une belle vitrine web?

Moi je sors d'une de ces écoles, et bien laisse-moi te dire que je suis bien content qu'ils aient pas fait passer notre formation avant leur publicité.
De toutes façons, la meilleure des pubs pour une école, ce n'est pas un projet open source, mais la qualité des professionnels qu'elle forme.

Si tu veux promouvoir l'open source, bouges-toi tout seul et n'attends pas que les écoles le fassent à ta place... Les projets comme VLC ne comment jamais à l'initiative d'un organisme, mais de personnes de bonne volonté.

Le site de répond pas !
Ya quoi derriere : Windows avec IIS ?

Des étudiants de l'EPITECH (www.epitech.net) participent au développement du projet VLC.

Le seul soucis, c'est qu'on en parle beaucoup moins, tout simplement.

Ils ont notamment amélioré l'interface pour le plug-in mozilla.
Ils travaillent également sur:
- l'implémentation de la gestion du protocole RTP/RTSP dans la bibliothèque FFMPEG
- l'intégration du travail réalisé sur FFMPEG dans VLC

Je bosse dans le milieu universitaire, à proximité d'une école d'ingé en info (d'où je suis diplomé :)), et les petits programmes open source menez à bien par des étudiants dans le cadre de stages ou de projets, c'est pas ça qui manque dans la recherche. Evidemment, il ne s'agit pas d'applications grand public, mais d'applications utiles dans le contexte assez spécifique d'un labo scientifique, donc on en cause pas trop... Mais ça existe.

Pourquoi les universités USA sont plus productives que lesdites grandes écoles à la Fr ?

MIT, Standford, Pennsylvania, etc ..
J'y comprend rien
C'est une question d'enthousiasme, d'imagination, de moyen, ou bien

Quel est le rapport avec mon commentaire ?
(qui comportait une balise «LDP» qui a disparue à la publication).

donc, si je vous suis :
* Les SSII sont nécéssairement des PME.
* Il y a plus d' «avenir professionnel» dans les PME, - quand on est pas le patron-, que dans les grandes entreprises.

Quand aux Startup, ça fait un bail que l'amorce est mouillée.

Vous allez vous casser les dents à argumenter là dessus, je gage.

Je vous invite d'abord à définir ce qu'est un «avenir professionnel».
Pour moi, ce n'est pas juste «avoir du boulot», hein.

dans les start up il y a un certain nombre d'entre elle qui sont devenues de vrais entreprises et qui offre réellement un avenir professionel,même il est vrai que nombre d'entre elles ont périclité.

quand aux SSI, il est vrai que il est plus difficile effectivement d'y parler d'avenir professionel ...

par contre je m'inscris en faux sur le fait que les grosses boites offrirait un avenir professionel alors que les start up ne le feraientt pas. ( mon expérience personnelle ainsi que celle de mes amis de promotion d'ingénieurs sont la source de celle ci).

Les «Startups» qui ont décollés sont rares.
D'ailleurs, je n'en connais aucune.
Ne confondez pas StartUp et PME ou petite-entreprise, ce n'est pas la même chose.
Le but d'une Startup était (je ne sais pas si des gogos se laissent encore prendre au jeu) de se bouffer un maximum d'investissement, d'entrer vite en bourse, sur la seule base d'un projet.


D'autre part, je n'ai jamais mentionné les «grosses boites» comme vous dites.

des start up qui ont réussi, GEMPLUS , Cisco pour les plus fameuses.

mais les statistiques pour les start ups sont les mêmes que pour les autres entreprises , il y a juste eu un phénoméne de mode qui était parfois en décalage avec la réalité.
Ayant vu des amis se faire licencier de thales, d'alcatel space, d'IBM , et de start up aussi. je pense que pour autant que le projet à l'origine de la start up soit viable, cela permet d'avoir une réelle oportunité. ce qui ne veut pas dire que ce ne soit pas le cas dans des entreprises plus conséquente, je voulais faire part de mon expérience sur le sujet ( je travaille dans une ancienne start up )

GEMPLUS est constitué d'anciens de chez Thomson et proposaient un produit, pas _juste un projet_.
Ils ont été soutenus par France Telecom, dont ils ont bénéficiés d'une très large commande dès la première année.

Ce n'est pas une Startup.

Cisco ? J'espère que vous n'allez pas me dire que «Cisco System» est une startup ?

Quelle est votre définition d'une StartUp ?
(ou jeune pousse comme disait M. Chirac)

une start up est pour moi une jeune entreprise qui fait appel a des capitaux extérieurs et qui est sur un marché en croissance de plus de 30 pour cent annuelle.

une start up n'a pas obligatoirement un projet bidon avec des gens qui ne sont la que pour ramasser de l'argent...

gemplus rentre dans ce cadre la a ses debuts, cisco aussi, malgré le fait que ce soit des "spin off" d'autres sociétés.

plus prés de nous, il y a meetic par exemple ( site de rencontres sur internet ), wavecom ( malgré leurs difficultés), plusieurs sociétés dans le domaine de la voix sur IP( netcentrex, quescom), des sites de vente en ligne , ou bien des sites comme boursorama ( malgré le rachat).

Le projet est il suivi d'année en années par des étudiants différents ?

Voilà un concours à organiser ! Le meilleur logiciel libre créer par les écoles et les universités !!!
(VLC est hors concours)

le mot start up veut seulement dire une entreprise qui demare (en englais to start+up' grandir ou evoluer) ensuite le fut galvaudé par abus de language autrement dit tout entreprise qui est née et grandie quelque soit le secteur (car macdo,cisco,ebay,dassault, c est à dire 95% de boites ont été des start up (etymologiquement)

ils nous ont pris nos scaphandres t_t

Le role d'une école n'est pas de développer un lecteur ou un OS ou quoi que ce soit ... Mais de former des étudiants pour les aider à trouver un boulot !
Si cela passe par participer à ce type de projet, pourquoi pas ? Mais rien ne remplacera l'immersion dans la vraie vie de l'entreprise, le choc culturel de la rencontre avec le monde du travail (dont je ne me suis toujours pas remis 15 ans après).

Pour trouver "un poste" , les ingénieurs des grandes écoles citées n'ont "malheureusement" pas trop de mal !
Par contre pour faire "du vrai travail" , il y aurait beaucoup à redire !!!
Subir des soit disant chefs de projet informatiques qui ne connaissent pas CVS, qui ne savent pas ce qu'est un IDE et qui ne font pas la différence entre une norme et un standard , ça fait très mal !
Connaître l'eco -système Open Source , c'est connaître quelques méthodes, travailler en groupe, connaître des outils etc...pour travailler et comprendre n'importe quel projet "Moderne" en informatique , open ou propriétaire.
Si j'ai besoin d'un ingénieur , je vais plutôt chercher des passionnés ( du coté de Supinfo ou Epita) , ou alors des responsables de projet Open SOurce (parce qu'ils connaissent la vrai vie) que des cervelles sorties de laboratoires et qui n'ont jamais réalisé quelque chose d'utile avec des vrais utilisateurs.

Le rôle d'une école est aussi d'attirer ses étudiants et un projet technologique reconnu est plus porteur
pour un futur boulot que l'organisation d'une course de voile , un gala de fin d'année ou le jumelage avec le dernier pays à la mode !!

Le rôle d'une école est de former des gens.

Et la meilleure pub qu'elle peux avoir c'est "Nos élèves se font embaucher facilement et finissent par avoir un gros salaire"

Oui, je le reconnais, c'est très terre-à-terre... mais bon, on vit pas d'amour de l'open source et d'eau fraîche non plus.
90% des acteurs de l'open source sont salariés d'un organisme quelconque avant tout.

D'où crois-tu que vient cet incultisme?

Tout simplement du fait que certaines écoles passent plus de temps et consacrent plus de moyen à leur pub qu'à former leurs élèves!

Soyons clairs: L'Open Source n'est PAS gratuit.
Il coûte du temps... beaucoup même.

Et comme le temps n'est pas illimité dans une école, toute chose qui en consomme se fait forcément au détriment de la qualité de formation.

MAIS C'EST FAUX , un pourcentage énorme des projets classiques sont financés en pure pertes car non réutilisables. De plus les énergies passées sur les projets Opensource peuvent provenir aussi du temps de hobby des élèves , des anciens élèves , voir de sociétés ou de développeurs extérieurs au profit de la notoriété de l'école : c'est justement un des avantages de l'Open Source.
Et puis le rayonnement est mondial avec Internet :
Dans le reste du monde, on connais le MIT, et maintenant Centrale PARIS grâce à VLC !
C'est vrai que tous le monde connais aussi l'école Polytechnique grâce au défilé du 14 Juillet !!!!

Avoir un gros salaire avec un diplôme d'ingénieur... faire de l' informatique en plus ...!! :
Muaaarfff ! Tu t'es trompé d'orientation alors ...ou alors on t'a pas tout dit !!!

Je pense que tu utilises des mots que tu ne comprends pas bien, voire pas du tout. Je ne vais pas te faire toute une leçon, mais je pense que ce serait une bonne idée d'éviter d'utiliser des mots barbares et inappropriés comme "nazissimes".
N'empêche, Christophe Massiot a trouvé du boulot chez Free parce qu'il a participé au développement du VLC (du moins en partie à cause du VLC). Donc le développement du lecteur et le boulot trouvé coïncident bien.

Mais si ça coute si peu, pourquoi au juste vous ne le faites pas vous-mêmes au lieu de demander à ce que les écoles le fassent pour vous?

Chacun sa conception en effet.

Moi la mienne c'est que quand je vois que je suis assez nettement au dessus de la moyenne de salaire des français de mon âge, que je me fais plus de blé à l'année que la plupart de mes parents alors qu'aucun d'entre eux ne bosse en supermarché et que je n'ai encore jamais expérimenté ce que peux vouloir dire "fin de mois difficile" magré l'emprunt ayant servit à acheter mon logement, j'estime, oui, que j'ai un "gros" salaire pour mon âge.

Après si toi t'es pas content du tien, je n'ai qu'un mot à dire: bats-toi pour en avoir un meilleur.
C'est toi qui forge ton avenir et personne d'autre.

Moi ce que j'ai compris de ce qu'à dit le monsieur, c'est l'inverse: Ce n'est pas grâce à VLC qu'il a trouvé du travail chez Free, mais grâce au fait qu'il travaillait chez Free que VLC y a fait son entrée.

Ne rêvez pas... Les gens qui trouvent un taff grâce à l'Open Source sont TRES TRES rares.
A tel point qu'elles font figure d'exceptions plus qu'autre chose.

http://www.linagora.com/societe/nous_rejoindre/_r11.html

Oui , Oui ! Un peu plus que ses parents !!! C'est bien , attention surtout de pas se trouver dans les 300 000 Français qui payent l'impot sur la fortune à cause de ton appartement, ça serait bête !!
Il y a aussi quelques placements en bourses pour faire fructifier ses économies ! Tient GDF a fait + 18 o/o
Si tu as mis 1000 Euros , tu a déjà gagné 180 Euros !! Super ............

"Rare" ne veut pas dire "inexistant". Ca veut dire que par rapport à la population mondiale, y'en a très peu.

Linagora embauche peut-être, mais ça fait combien de jobs dispo comparé à l'entièreté du monde informatique?
Quasiment que dalle.

C'est pour ce qu'on peux sans risque d'erreur dire que c'est "rare".

Si tu te compares toujours aux riches, c'est clair que tu trouveras jamais ton salaire "gros"! :o

Mais ceci mis à part, tu ferais bien de comparer un peu la moyenne de salaire des ingénieurs info par rapport à la moyenne des français avant d'aller dire qu'on est mal payés.

Tu dis que au niveau "du vrai travail", les ingénieurs qui sortent juste d'école d'ingé sont pas au niveau. Mais c'est déjà super réducteur de dire ça... Parce que si tu prends un ingénieur qui sort de Centrale Paris, c'est normal qu'il ne soit pas top en informatique, vu que Centrale Paris est une écolé généraliste donc il n'a eu qu'un cursus en info assez limité, même s'il a pris des "spécialisations".
Quant aux écoles d'ingé spécialisées en informatique, je ne pense pas qu'il soit possible de former un ingénieur près à rentrer dans le monde de l'entreprise sans problème en trois ans, parce que le domaine de l'informatique est bien trop large.
Alors quand le cursus comprend l'apprentissage de divers langages (C, C++, Java, Fortran et Prolog sont un minimum pour couvrir la programmation, le calcul et la démonstration d'expressions logiques), des bases de données (SQL et donc PHP), d'informatique "générale" (utilisation d'un shell Unix, comment sont représentés les nombres), auquel il faut ajouter des notions indispensables d'assembleur, de réseaux, de finance et d'économie (étant donné le développement de l'informatique financière), des bases mathématiques pour soutenir tout ça (optimisation, analyse numérique, etc...) et qu'il faut faire l'apprentissage de tout cela en partant de zéro, trois ans c'est largement insuffisant...
Personnellement, je pense que le but d'une école d'ingé en informatique, c'est de former des élèves qui seront aptes à s'intégrer le plus rapidement possible dans leur entreprise.

Et, soit dit en passant, je viens de finir ma première année à l'IIE (école d'ingé en informatique) et je sais me servir de CVS... :-)

Restes correct par ailleurs

"Le role d'une école n'est pas de développer un lecteur ou un OS ou quoi que ce soit ... "

FreeBSD c'est du mou pour le chat ?
Par exemple

Ces lointaines contrées pourtant fort peuplées pourraient bien te surprendre.
Tu es en excès de confiance.

FreeBSD et autres *BSD ne sont plus développés par l'université de Berkeley, seul la source 4.4BSD l'était.

Quoique, il reste le «TRUC» :
Copyright (c) 1992-2005 The FreeBSD Project.
Copyright (c) 1979, 1980, 1983, 1986, 1988, 1989, 1991, 1992, 1993, 1994
The Regents of the University of California. All rights reserved.


Bon, je ne m'en souviens plus, en fait.

«pourquoi au juste vous ne le faites pas vous-mêmes au lieu de demander à ce que les écoles le fassent pour vous»

Je n'ai pas saisi le sens de votre remarque, là :
qu'il fasse quoi lui même et pourquoi !?

Petit lien utile
http://www.freebsd.org/doc/en_US.ISO8859-1/articles/contributors/index.html

Miaouh

Hello,

Question stupide je suis pas francais ...
Ingenieur chez vous = 3 ans d'etudes ???
Je pensais que ce grade etais de minimum 4 ans ou 5 ans suivant le type d'ingenieur ?

Enfin c'est vrai que 3 ans c'est peu quand tu commences de rien pour ce genre d'etude.
Et bon si en 3 ans tu arrives a une parfaite maitrise de tous les languages et domaines precites en partant de rien, je dis chapeau, je crie au genie !
Personnellement, je n'ai jamais rencontre jusque la quelqu'un qui avait la science infuse en informatique aussi fort soi t il!
Les genies en informatiques cela courent pas les rues non plus, heureusement pour les autres dont je fais partie :-)

Le point le plus important que j'ai appris pour les etudes d'informatique que j'ai fais, etais d'apprendre a apprendre ... c'est con a dire, mais le domaine informatique est comme de nombreux autres, un domaine ou l'on est en perpetuel formations ... donc meme apres tes etudes, faut pas te relacher, sinon tu es finis, depasses, et il est souvent tres difficiles de rattraper le retard accumule si tu veux rester dans le circuit.

Bon c'est vrai que la reputation d'une ecole compte pour beaucoup, et ce surtout au debut de ta carriere, mais ce que j'ai constate, c'est que globalement, en IT, la valeur du diplome est surtout importante dans les boites Europeennes, au States cela passe plutot en second plan, voir inapercu apres qqs annees d'experiences, ce qu'ils cherchent ce sont des gens qui sont competents peu importe leurs provenances ... differences de mentalites ...

Heu CVS, c'est une chaine de magasins ca, y en a un a qqs pates de maison d'ici ;-) ... desole ...

Effectivement, un ingénieur sort de l'école d'ingé avec un niveau d'études Bac+5 (donc cinq années d'études supérieures après le Bac), mais il a en fait passé seulement 3 ans en école d'ingé, les deux premières années étant, en général, consacré à des "Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles" (c'est le nom officiel) qui représentent deux années d'études supérieures assez généralistes (mais assez scientifiques donc axées sur les maths et la physique) au terme desquelles l'étudiant passe des concours pour tenter de rentrer dans une école d'ingé.

Pour répondre en passant à ceux qui reprochaient aux écoles de pas être assez orientées open-source, dans mon école (et je suis sûr que ce n'est qu'une parmi d'autres), toutes les machines sont équipées d'une distrib' Unix codée par un prof' de l'école, les seuls compilateur qu'on utilise sont open-source (GCC), etc... Alors dire que les écoles ne font rien pour favoriser l'open-source, c'est un peu abusé...

moi aussi

L’École Ouverte Francophone ouvre ses portes
lundi 11 juillet 2005.


L’ÉOF [1], première école sur le Libre ouvre ses portes en fin d’année 2005. Le projet s’inscrit dans un programme d’action pour le développement de la société de l’information et pour la promotion de l’innovation. Il bénéficie du soutien de la Commission européenne et de la région Limousin.

Après deux ans de travail, ce projet à but non lucratif et porté par des acteurs du logiciel libre, arrive enfin à terme. Les cours sont totalement dispensés à distance via Internet.

La formation comprend un référentiel de 300 heures fondé uniquement sur des technologies libres et des standards ouverts. Au terme de ce cursus sera délivrée une certification de compétence professionnelle sur les logiciels libres.

Au cours de la formation vous serez placé dans des conditions de travail identiques à celles de la communauté des utilisateurs de logiciels libres. Vous apprendrez à maîtriser leurs outils et serez initiés à leurs méthodes de travail.

Les inscriptions sont ouvertes à partir de Juillet 2005.


École Ouverte Francophone — association loi 1901
Chabant
87400 Saint-Léonard de Noblat
Contact : Alix Mascret — info@eof.eu.org

[1] http://eof.eu.org/

C'est un peu vague, c'est une école d'ingé, reconnue par la commission des titres ?
Pour le commentaire mélangeant gros salaire, ingé et informatique j'ai pas tout saisi...

L'idée de base est intéressante, mais il se trouve que je suis un peu déçu du cursus après en avoir lu le contenu sur la page qui lui est consacrée.

Trop de points abordés n'ont pas la moindre espèce d'utilité réelle pour un travail en entreprise et trop de points qui seraient pourtant plus que nécessaires en semble complétement absents.

Avec un tel programme, je crains que ce diplôme n'ait pas beaucoup, voir pas du tout de valeur au yeux des entreprises... et à quoi sert un diplôme dont les recruteurs se contrefoutent?


J'ajouterais que les tarifs d'inscription pratiqués sont incohérents... Ce qui ne va pas aider la chose.

Dommage, parce que l'idée avait du charme.

C'est vrai qu le prix d'inscription parait "un peué élevé pour apprendre des choses pour lesquelles on peut trouver des dixaines voir centaines de tutoriels très bien faits et gratuits, moi perso je n'ai pas eu besoin de formation à 1500€ pour mettre ne place un serveur DNS!

1500 euros pour 320 heures, c'est pas trop cheres en comparaison des prix de formation habituel dans le secteur ... chez MS pour le meme prix tu as 5 jours de formations tout au plus, chez Oracle tu as 3 jours de formation a ce prix, et encore ca depend des formations elles memes :-)

C'est même une sacrément bonne initiative.
Le Cnam aurait du en faire autant depuis longtemps.

Monsieur le LR, votre remarque est fausse : VLC 0.8.2 ne lit pas du tout le WMV3, **meme** sous Windows.
Quand VLC ne reconnait pas le codec, il passe la main a Windows, qui lui decode.
Mais pour les gens qui refusent (ou ne veulent pas telecharger un trucaussi gros pour juste une petite fonction) d'installer WMP10 (qui contient le codec WMV3), VLC, **meme** sous windows, ne sait pas lire du WMV3.
Faite le test, installez un Win98SE, ou WinXP de base, vous verrez que VLC ne sait pas lire le WMV3 sous Windows...

PS : tout comme il ne sait pas lir le Quictime ou Real... (si les codecs sont installés, oui, mais c'est pas VLC, c'est le systeme Windows!)

QuickTime et RealPlayer ne font pas plus partie du système MS-Windows que VLC.

Quel que soit le visionneur, il faut que le codec soit chargé quelque part.

VLC est un concurrent des «média-players», il n'entre pas dans le jeu de la concurrence sur les formats.

Donc, votre remarque n'est pas juste.

Sous MS-Windows, VLC peut retranscrire le format indiqué via le codec, comme pour tous les autres formats qui reposent aussi sur un codec.
- En passant, MS-Windows ne décode rien du tout. -

Seulement, ce codec n'est à priori pas disponible pour d'autres plateformes.

Peut être qu'(il entendait par "windows" une version de Windows à jour.

Si vous arrivez a me fournir le codec WMV3 **SANS** Windows Media Player 10, je prend.
Ce n'est pas le cas, comme je ne peux avoir le codec Real sans real Player, ni le codec quicktime sans le code quicktime.

Donc, tant que je n'installe pas WMP10, point de WMV3 sous VLC.
Je repete : VLC ne sait pas de coder WMV3, il delegue aux codecs Windows.
C'est contraire au reste : DivX, MPEG2 etc... sont decodés pas VLC, meme sans rien n'avoir installé d'autre.

Et ne me dites pas que le systeme n'est pas a jour si je n'ai pas installé WMP10, le systeme ne comprend pas un lecteur multimedia.

Bref : faite la difference entre :
- Un logiciel fourni en package avec un OS.
- Un codec installé dans l'endroit prévu par l'OS (fonctionnement habituel pour WMP10, ZoomPlayer...)
- Un codec installé dans le logiciel (VLC), et optimisé pour ce logiciel.

WMV1 et WMV2 sont installé **dans** le logiciel VLC, pas WMV3, y compris sous Windows.