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Arrêts sur images

De quoi est fait le journal télévisé ? Comment les chaînes abordent-elles un même sujet ? Pour répondre à ces questions, Apprendre le JT propose une…

De quoi est fait le journal télévisé ? Comment les chaînes abordent-elles un même sujet ? Pour répondre à ces questions, Apprendre le JT propose une démarche originale. Il s’agit de regarder les JT de
sept chaînes qui ont été diffusés un même jour puis de les étudier en détail en utilisant les outils d’analyse fournis (choix des sujets, durée, traitement, etc.). Riche de six heures de vidéo, ce DVD-Rom retrace aussi l’évolution du JT depuis 1949,
images d’archives à l’appui. Il s’enrichit du témoignage de la rédaction de France 3 qui dévoile les coulisses de son plateau. La deuxième partie du DVD décortique les JT à travers 28 notions (grilles des programmes, choix des rédactions, etc.).
Exemplaire, cette contribution à l’éducation aux médias a reçu le Grand Prix Möbius France 2003 et le label Reconnu d’intérêt pédagogique par le ministère de l’Education nationale.

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Véronique Balizet