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Un grand potentiel d'évolution
L'Eisti enseigne aux étudiants les concepts, méthodes et techniques leur permettant d'élaborer des systèmes d'information, et de s'adapter aux évolutions constantes des technologies de l'information. En troisième année, ils ont le choix entre dix options des télécoms à l'ingénierie financière, en passant par le décisionnel. « Cette formation offre un grand potentiel d'évolution. Après trois ou quatre ans de programmation, les diplômés passent à d'autres postes: ils deviennent technico-commerciaux, consultants ou directeurs opérationnels, intègrent un service marketing, etc. », explique Edouard Deslandes, président de l'association des anciens élèves. En septembre, l'Eisti ouvrira une antenne à Pau, ainsi que deux classes préparatoires intégrées. Pour homogénéiser les cours entre les deux sites, l'école a mis en place des équipements de visioconférence pour les amphithéâtres et une plate-forme d'e-learning. « Cet outil permet aux étudiants de travailler les cours en amont et d'être plus proactifs durant les classes », se ré-jouit Nesim Fintz.Situation géographique : Cergy et Pau.
Contenu de la formation : informatique, mathématique, physique et technologie, gestion. En troisième année, choix entre dix options (génie logiciel, télécoms, décisionnel dans le système d'information...).
Effectif : 200 élèves par promotion à Cergy et 60 à Pau.
Conditions d'entrée : classes préparatoires scientifiques, DUT sur concours, BTS (après une prépa intégrée).
Niveau de diplôme : ingénieur.
Durée : trois ans.
(+++) Proximité du monde de l'entreprise : dix mois de stage sur trois ans. Des entreprises « marraines » financent les deux dernières années des étudiants qui effectueront leurs stages et les deux premières années de leur vie professionnelle chez elles.
(+++) Enseignements concernant la gestion : plus de trois cents heures de cours permettent aux étudiants d'apprendre le langage spécialisé de la gestion et de saisir les problématiques des entreprises.
(++) Travail par projet : des projets pour chaque matière étudiée et des projets transdisciplinaires de plus longue haleine.
(+) Formation à distance : D'ici à 2004, 90 % des cours seront accessibles en e-learning, de façon à ce que les élèves puissent préparer les cours en amont.
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